يقترح ليا كتيبات إلكترونية تم إنشاؤها بمساعدة المعلمين

يُطلق على المشروع دليل المدرسة 2.0 وسيؤدي إلى نشر أول كتيبات مدرسية تم تطويرها عبر الإنترنت بمشاركة مجتمع المعلمين. بدأ تشغيل الموقع الإلكتروني الذي سيجمع مشاركة المعلمين اليوم.

سيتم تحرير الكتيبات الأربعة التي تم إنشاؤها بناءً على هذا النظام في العام الدراسي المقبل بواسطة Sebenta. هذه هي الأولى في سلسلة من المبادرات التي توقعتها مجموعة ليا في مجال الموارد التعليمية الجديدة وتكييف التعليم مع التقنيات الجديدة ، كما توضح المجموعة.

الكتب الأولى التي تم تطويرها في البرنامج مخصصة لمواد الرياضيات والعلوم والطبيعة والتاريخ والجغرافيا في البرتغال ، من السنة الخامسة ، والبرتغالية ، للسنة السابعة.

يشارك فريق من 40 شخصًا في المشروع ، لكن النجاح سيعتمد “إلى حد كبير على مشاركة عالية الجودة من قبل المعلمين ، وهم المستفيدون الرئيسيون والسبب وراء قرار المضي في المشروع” ، وقالت مجموعة التحرير في بيان.

إن المحررين مقتنعون بأن التغذية المرتدة من المعلمين ، “الذين يعرفون الفصل الدراسي بشكل أفضل” ، أمر بالغ الأهمية عندما يتعلق الأمر ببناء الكتب المدرسية. يحتوي الموقع على أربع مناطق متميزة ، مخصصة لكل كتاب ، حيث يتم جمع العناصر التي يقدمها المعلمون.

سيتم نشر الرسائل والمواد للتحليل والدراسات الاستقصائية والحقول للتعليق على مواضيع مثل المحتويات والعناوين والأغلفة أو الرسوم البيانية للأدلة المستقبلية في كل قسم.

على الرغم من أن الموقع مفتوح لجميع مستخدمي الإنترنت ، إلا أنه من أجل المشاركة في المناقشة ، من الضروري التسجيل ، وهو متاح فقط للمعلمين. تحتوي الصفحة أيضًا على قسم حيث يمكن للمعلمين مشاركة المواد والموارد التعليمية ، مثل النصوص والاختبارات والتمارين فيما بينهم.