لم يصرح CNPD بالبطاقات الإلكترونية في المدارس

تعتمد مدرسة المستقبل على جودة الخدمات

يصادف اليوم العامين منذ إطلاق خطة التعليم التكنولوجي (PTE) ، التي أعلن عنها في 23 يوليو 2007 رئيس الوزراء خوسيه سوكراتيس ، الذي أعلن عن مدرسة المستقبل وأهداف البرتغال لتكون من بين أفضل 5 في الاتحاد الأوروبي حتى عام 2010.

مع طرح 9 مناقصات عامة بالفعل للبنية التحتية وتطوير الخدمات المحددة في المحاور الثلاثة للخطة التكنولوجية للتعليم ، يدخل هذا الآن مرحلة الخدمة ، كما أوضح جواو تروكادو دا ماتا ، منسق PTE ، في مقابلة مع TeK.

“نحن ندخل مرحلة الخدمة ، التي بدأت بإطلاق Portal das Escolas ، وبطريقة ما ، مع المراقبة بالفيديو ، وهي خدمة من الجيل الثالث” ، تبرر منسق PTE. “هذا هو المكان الذي يتم فيه PTE ، في إنشاء الخدمات. بدون استخدام عالي الجودة ، تضيع فرصة هائلة”.

تستفيد هذه الخدمات من البنى التحتية التي تم إنشاؤها في المدارس ، والتي تشمل معدات الفصول الدراسية مع أجهزة الكمبيوتر وأجهزة عرض الفيديو ، وإنشاء الشبكات المحلية وربط المدارس بالإنترنت بسرعة 64 ميجابت في الثانية ، بما في ذلك المكون الأمني ​​مع المراقبة بالفيديو وبطاقة الطالب وحتى إنشاء مركز الدعم التكنولوجي بالمدرسة ، CATE.

المشروع معقد ويتقدم بعدة مكونات في وقت واحد ، حيث يعتمد كل منهما على الآخر. بدون البنية التحتية لا توجد خدمات وبدون خدمات لا تخدم المعدات والشبكات أهداف تحديث المدارس ونظام التعليم.

من دون إعطاء أرقام محددة عن المدارس التي تعمل فيها الشبكات المحلية ، وأجهزة الكمبيوتر وأجهزة عرض الفيديو المتصلة ، يفضل جواو تروكادو دا ماتا تقييم PTE من وجهة نظر نوعية ، حيث المصلحة الدولية للبلدان التي تريد معرفة النموذج لتطبيقه داخليا وإلتصاق المدارس والمعلمين تبرز.

يقول جواو تروكادو دا ماتا ، الذي يتذكر أنه على الرغم من أن هذا شرط ضروري ، إلا أنه غير كافٍ: “أعتقد أنه تم خلق فرصة. التكنولوجيا أداة ، وسيلة قوية يمكنها المساهمة في التدريس والتعلم”.

وشدد على أن “التحدي الرئيسي الآن يكمن في استخدام التقنيات” ، مشددًا على أن “للمعلمين دورًا أساسيًا في العملية برمتها كناشر للمعرفة في مجتمعنا”.

Portal das Escolas ، أحد أحدث مشاريع PTE ، يلعب دورًا محوريًا في هذه الاستراتيجية ، مع توفير الخدمات للمجتمع التعليمي. على الرغم من أنه في المرحلة الأولى مفتوح فقط للمعلمين ، فإن الهدف هو إتاحة الوصول إلى أولياء الأمور والطلاب ، والذي يمكن أن يحدث في وقت لاحق من هذا العام.

فاطمة هنتر