ترغب الوزارة في المصادقة على مهارات المعلمين في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

تبحث عن تعميم ممارسات التدريس المبتكرة ، أنشأت وزارة التربية والتعليم نظام التدريب على مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ومنح الشهادات الذي يغطي المعلمين في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الأساسي والثانوي ، والتصديق على المهارات الرقمية والتربوية.

إن إنشاء النظام هو موضوع مرسوم نُشر الأسبوع الماضي في Diário da Replicblica والذي يحدد مخطط التدريب المفصل على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، ولكنه أيضًا يعترف ويصدق على الكفاءات التي اكتسبها المعلمون خارج تدريب المعلمين المعتاد.

على الرغم من حقيقة أن التدريب على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات قد تم إدراجه لعدة سنوات في نطاق تدريب المعلمين المستمر ، حيث تم توسيعه في عام 2006 ليشمل التعليم الأساسي ، فقد تم انتقاد هذه الدورات غالبًا لأنها لم تتناول سوى الإعداد لاستخدام أدوات التكنولوجيا ولكن ليس لتطبيقها في سياق الفصل الدراسي ، يوجد عيب يتم معالجته الآن.

وبحسب الوزارة ، فإن مكونات التدريب على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات هي الآن معيارية وليست متتابعة ، ويتم تنظيمها على ثلاثة مستويات ليس لها نظام أسبقية ، وهي التدريب على المهارات الرقمية ؛ التدريب على المهارات التربوية والمهنية في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ؛ والتدريب على مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المتقدمة في التعليم.

يتم تنظيم الشهادات أيضًا على ثلاثة مستويات ، والتي تثبت المهارات الرقمية والتربوية والمهنية مع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ومهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المتقدمة في التعليم.

وبحسب المرسوم ، فإن إسناد الشهادات هو من مسؤولية مديري مراكز تدريب رابطات المدارس ، لذا يجب على المعلمين طلب إصدار مدير المجموعة أو المؤسسة التعليمية التي يعملون فيها.